无限极的公益3.0时代:花Young梦想盛夏时
摘 要:如果没有无限极,刘桂娟怎么也想象不到,自己能够与其他小伙伴一样坐在大学课堂无忧无虑地学习。
,邀请有梦想的青少年与无限极一道,共同逐梦。
无限极相关负责人介绍,该项目的核心是公开招募贫困地区品学兼优的青少年,资助受助对象入读职业院校,培养其成为具有“思利及人”中华核心价值观、健康理念和专业技能的人才。目前该项目已升级至公益3.0模式。

阿静静(左三)、刘桂娟(右一)在课堂上十分的开朗与活泼
站在进化论的角度而言,可以将“授人以鱼”比作公益1.0模式,“授人以渔”是公益2.0模式,而公益3.0则关乎公众的共同参与和成长。无限极表示,公益3.0不再只是物质赠与,而是思想的传递,让受助者真实地感受到不仅仅得到了帮助,更重要的是改变了他们的生活价值观和人生方向。贫穷是一种思想,只有精神富裕起来,受助者的人生才能得到彻底改变。
为推进公益3.0模式,6月16日,“思利及人公益基金会”讲师团来到思利及人助学圆梦项目——2014级河北护理班,为这里的同学们带来了“中华健康养生大讲堂”和“思利及人微工作坊”两门充满爱的能量、健康价值观的思利及人课程。
依托“无限极(中国)有限公司”的健康理念,“思利及人公益基金会”刘悦讲师在中华养生课上跟同学们分享了养生固本、健康人生的理念,帮助学生树立“治未病”的健康意识,培养健康生活习惯,让她们有更好的精神和体魄去迎接学习和工作。
而 “思利及人微工作坊”则主要是透过无限极秉承的百年李锦记“思利及人”核心价值观,以新颖的O2O教学模式、互动和游戏引发大家思考,传递“直升机思维”、“换位思考”和“关注对方感受”,让同学们轻松掌握处事为人的智慧秘诀,进而达到个人的正向思维。
播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。这是无限极希望助学圆梦项目能实现的梦想。
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